Analisis del programa educativo

Maria Celeste Caballero Martinez

Licenciatura en Administración de Empresas Turísticas

CIVUL-1E-2020-004

Sabemos que el turismo es una actividad que cambia todo el tiempo desde el turista que prefiere un destino de sol y playa, hasta aquel de busca un entorno más tranquilo (Turismo rural). De estas dos vertientes los prestadores de servicios turísticos deben aprender a mediar las necesidades de ambas partes, ya que no por ser un medio rural debe tener condiciones precarias para la satisfacción de las necesidades básicas (Descanso, alimentación, aseo y recreación) y no por ser un destino de primer nivel debe ser extravagante con sus servicios. El programa estudiantil de Administración de Empresas Turísticas tiene la finalidad de que las empresas turísticas y delegaciones gubernamentales (secretarias de turismo, direcciones de turismo, etc.) tengan personal capaz de atender las necesidades de este entorno, en sus diferentes variantes, desde un sistema de hospedaje, alimentos y bebidas, hasta ejecutivos capaces de planear estrategias, políticas, procedimientos y controles, para potencializar la actividad en todo sus rubros y necesidades cambiantes de esta actividad, junto con el desarrollo de la población, la región y de igual forma el país con respeto a la biodiversidad tanto en la naturaleza como en la ciudad o en comunidades rurales; interculturalidad y ética profesional. Esta licenciatura tiene una duración aproximada de 4 años divididos en 8 semestres modulares.

La actividad turística siempre va a estar ligada con la interacción de personas en todo momento, puesto que el movimiento de la población hacia algún destino con la finalidad de recreación, trabajo u otros, siempre va a llevar implícita las relaciones humanas, siempre un turista va a estar en contacto con la población residente por lo tanto aprender a lidiar con todos estos personajes y conocer sus características es algo muy importante, las materias que más llaman mi atención es el contexto sociodemográfico de México, introducción al derecho esta me llama más la atención porque el turismo esta regido por las NOM’s TUR, que tiene la finalidad de regir de forma “correcta” la actividad, lo pongo entre comillas puesto que conozco algunas y hay muchas cosas volando, que a los que son o somos legales (guías turísticos) y cumplimos con todo lo que nos rige y hay muchos en informalidad que no se puede proceder entonces conociendo esta parte legal podemos mediar las situaciones. Otras materias que llaman mi atención son Patrimonio turístico nacional (México es maravilloso, naturalmente y culturalmente), alimentos y bebidas; las riquezas culinarias y cultura turística, son algunos talleres que he tomado por afuera y aquí se profundizara en tema.

El perfil del egresado va a poder promover, ser un difusor cultura, porque no un embajador del patrimonio turístico de la localidad, estado o región y de esa forma desarrollar nuevos proyectos, retomar y renovar proyectos que tengan algún detalle para su ejecución de inversión e intervención en el sector turístico. Operar, desarrollar y diseñar programas que satisfagan las necesidades de los clientes y obviamente de las empresas. Aprovechar y optimizar los recursos, además de fomentar a realizar brigadas de que desarrollen las actividades del sector. Siempre y cuando se mantenga la sustentabilidad tanto natural como cultural y las necesidades de los entornos en lo que se trabajen.

Es para mi muy delicado hablar de impacto turístico en México puesto que la conciencia del viajero aun esta en una etapa de “educación”, que quiero decir con esto, y tal vez suene mal, pero lo he vivido muy de cerca. EL mexicano cuando se traslada a hacer alguna actividad turística, mencionare la más básica, un destino de sol y playa, es quien deja la mayor cantidad de basura en el lugar, es común ver turistas extranjeros, levantando los desechos del mexicano, en las zonas naturales es lo mismo; es muy poco el turista nacional que va creando esa conciencia de la huella ecológica. En este caso quiero tener las herramientas necesarias para seguir educando al turista nacional y la población local que debemos cambiar las practicas que hacemos comúnmente como turistas y hacer de los destinos algo que diga que tenemos algo único y diferente como de por si México ya lo es.

La mayor ventaja que puedo tener de estudiar en la UNADM es la flexibilidad para poder estudiar en mis ratos libres, que prácticamente será por la noche, independientemente de la pandemia que estamos viviendo y que en estos momentos estamos en confinamiento yo que ya me dedico a la actividad turística a veces no tiene horarios, puede ser en el día o en la noche, así que, yo puedo ajustarme a mi propio tiempo y espacio.

Gracias por leerme, gracias por compartir este inicio de actividades vamos por mas experiencias y conocimientos.

Mapa conceptual y reflexión

El planteamiento de las estrategias cognitivas en la UNADM es un sistema para hacer al estudiante autónomo, lo que quiere decir que, el estudiante debe utilizar todas estas herramientas para llevar el estudio a otro nivel, realizando de acuerdo al tiempo de cada uno de nosotros las actividades de cada una de las materias, optimizando los recursos que la WEB nos da, siempre y cuando no sean trabajos ya realizados por otras personas.

Actualmente vivimos en una era y una situación global en donde lo que nos permite seguir el día a día en muchos sentidos es el uso de la tecnología en diferentes modalidades, en cualquier punto donde se tenga internet la escuela estará siempre presente. Como lo vemos en los restaurantes que su carta de platillos deberá o ya empieza a usarse en formato digital, la educación no se puede quedar atrás. Creando escuelas virtuales en donde el principal eje es el mismo estudiante. Nos liberamos de las aulas por lo tanto rompe lo hermético que era la escuela, de estudiar a determinada hora y terminando ese tiempo se rompía el hilo hasta la siguiente sesión. Nos quitamos de los traslados que por ejemplo en mi caso para poder llegar a la universidad eran empleados casi 1.5 horas más el mismo tiempo de regreso a casa, eso dejaba 3 horas sin aprovechamiento netamente de estudio. Con esta misma parte nosotros como estudiantes debemos aprender a aprender quitándonos de la mentalidad, ¿Quién nos va a enseñar?, nosotros mismos debemos aprender teniendo la pauta de los recursos otorgados y de esa forma potencializar nuestros propios conocimientos.

El desarrollo de habilidades especificas como lo son las cognitivas y metacognitivas que nos permitan autorregular los aprendizajes, esto se vive al día a día donde desde pequeños tenemos la capacidad de aprender desde la imitación en un principio, evolucionando o perfeccionando esas practicas hasta desarrollar modelos distintos de aprendizajes y de esa forma llegamos a los resultados planteados en un principio, de primera mano aquellos que satisfacen nuestras necesidades básicas, como la comunicación, alimentación, etc. Llegando a desarrollar elementos específicos como ingenieros, licenciados, etc. 

En mi caso debo buscar ciertas herramientas que me llamen la atención ya que suelo perder el interés en mucho texto a menos que mi entusiasmo sea mucho, como hasta ahora que por fin empezare con la carrera que siempre quise estudiar.

Estrategias cognitivas

Aprendizaje autonomo y estrategias cognitivas

Inteligencias multiples

Conocer nuestras propias inteligencias múltiples es algo muy importante para que conozcamos sobre aquellas características de las cuales a veces no tenemos conocimiento de nosotros mismos. En mi caso a pesar de trabajar hablando frente a mucha gente como guía turístico, mi puntaje en lingüística fue menor al que yo me imagine que podría sacar, debo admitir que aun me pongo nerviosa dependiendo el tipo de público que me está escuchando. Algo que siempre he tenido conocimiento de tener el perfil lógico matemático, aunque a veces me estresa y me desespera tantos números, por esa razón deje a un lado mi ingeniería, termine muy frustrada y por eso me dedique a otra cosa. Musicalmente hablando tiene muchos años no he tocado la guitarra aun así creo que no se me ha olvidado por eso estoy de acuerdo con el resultado obtenido en este apartado. DE igual forma al dejar de practicar los mapas mentales, gráficos y demás también entiendo mi calificación en el espacio visual. Soy una persona de realizar muchas cosas, no puedo estar quieta por mucho rato necesito estar en movimiento, hago ejercicio en casa (ahora más en la pandemia) y eso me desconcierta un poco en esta calificación. En los rubros que pensé estar mas fuerte resulta que no fue así puesto que mi calificación interpersonal resulto baja cuando estoy acostumbrada a trabajar con mucha gente, mi trabajo me exige socializar con personas, relacionarme en diferentes ámbitos y diferentes tipos de personas. Lo que me da mucha felicidad que mi intrapersonal salió con un mejor puntaje, desde hace muchos años trabajo en mi Yo, como soy de donde vengo y a donde quiero llegar; conocer, aprender, etc. Es algo que siempre me mueve soy de la idea de que el ser humano siempre esta aprendiendo del mismo ser humano, en diferentes personas, yo o algún de ustedes nos podemos ver reflejados entre nosotros mismos y saber cual es nuestro fallo, y así decir si él pudo, ¿porque yo no?, aquel que no crece, no aprende de sus errores, esta destinado al fracaso, (Eso se me vino a la mente de una conferencia que escuche en algún congreso, hace algunos años). Por último, de mi propia autoevaluación, aunque soy una persona que convive con la naturaleza puesto que también trabajamos la naturaleza, me hace falta involucrarme más desde m trinchera. Por lo tanto, desde mi punto de vista las inteligencias que debo desarrollar más es la interpersonal, lingüística y la naturalista. Por lo tanto, las acciones que debería implementar son la comunicación, aumentar la lectura y desarrollar actividades en relación a la naturaleza.

Inteligencias múltiples

Reflexión modelo educativo

Hace tiempo me puse a buscar una forma adaptativa de estudio, pero en mis tiempos no lo había o más bien aún no tenía la difusión suficiente sobre la UNADM, después de varios años por fin llego hasta este punto y gracias a Dios estoy dentro, compartiendo experiencias con ustedes mis compañeros. El modelo educativo de la universidad, es invaluable para mí porque busca atender la demanda de estudio no solo para mí, ahora puedo decir para nosotros, una sociedad de mexicanos que ahora tenemos un mismo objetivo, culminar con estudios de nivel superior a nuestro ritmo mediante un estudio flexible.

Actualmente vivimos en una era donde el uso de la tecnología está a la orden del día y que lo prácticamente nos gobierna son las redes sociales, de esta manera me encanta la idea de que ahora estas tecnologías sean empleadas como medio de estudio para poder llegar a quien lo necesita, lo quiera y lo desee. En el mundo laboral estamos entre una sociedad de competencia, en donde por conocimientos y habilidades podamos conseguir puestos laborales, Y eso es lo que quiere la UNADM formar personas capaces de desarrollar esas habilidades mediante un programa autónomo, que iremos formando a nuestra medida y para nuestras necesidades, claro dependiendo de cada especialidad que hayamos elegido.

Una de las piezas claves del modelo de la UNADM es colocarlos a nosotros mismo como el eje central, de nosotros, bueno de mí, depende hacer que esta forma de estudio se interactivo, conocerlos a ustedes y sus opiniones, revisar diferentes puntos de pensamiento para un mismo objetivo, tal vez no presencial, pero sé que atrás de cada palabra hay alguien tomando un poco de su tiempo para resolver mi duda, para complementar mi idea principal y el resultado obtener un producto final. La flexibilidad es creo la parte más importante puesto que todos tenemos cosas que hacer, importantes en sus grados para cada uno, tenemos que modelar nuestro día a día para poder llegar al fin de este camino que empieza. El mundo de la tecnología es algo que nos rodea y cada día está creciendo más y más prácticamente ahora los niños nacen con un celular en la mano, esta travesía nos enseña a usar la tecnología de la forma correcta o lo mejor posible, explotarla para fines educativos.

A pesar de toda la gama de escuelas presenciales que existen hablar de inclusión es todavía un tema delicado, por muchas cuestiones si pueden existir rampas de acceso, que es lo más común pero siento que aún no estamos adaptados para incluir a personas con alguna característica especial, lo sé, lo he vivido, en mi trabajo he tenido la oportunidad de conocer personas de todos tipos escasos recurso, gente con posibilidades, gente adinerada, políticos, artistas, estudiantes de todos los órdenes, y personas con capacidades diferentes y aun México tiene un rezago en cómo darles la mano a este grupo, por eso veo que en la UNADM están intentando incluir ese grupo tan especial y digo intentando porque de lo que he leído hasta este momento, no he visto algún apartado o a lo mejor en el registro de personas con discapacidades visuales, aquí una pregunta me surge, si es que no está habilitado, corríjanme si ya existe. ¿Las personas con capacidades visuales, están incluidas dentro de la UNADM?

Por último, la parte accesible está clara, actualmente casi cualquiera tiene acceso a internet, entonces prácticamente tenemos la universidad en nuestro bolsillo con cualquier dispositivo conectado a internet. Gracias compañero por leerme, sigamos adelante el camino aun es largo.

Reglamento y codigo de etiqueta de la UNADM

El conocer acerca del reglamento interno, independientemente de que la UNADM sea una escuela virtual es algo muy importante, por eso razón es importa te conocer los requisitos de reinscripción para pasar al siguiente nivel, como lo es, no adeudar mas de tres materias o módulos, seguir la serie de las materias establecidas en el plan de acuerdo a la carrera que se eligió. Y no encontrarse sancionados por la escuela. Art. 9. Por otro lado, algunas veces tenemos la capacidad de elegir más materias de las que están establecidas, pero solo puede ser si ya se cursaron y aprobaron todas las materias o módulos de los semestres anteriores y que además las materias estén disponibles en el sistema. Art. 24. En el Art. 29 se establece que los trabajos entregados y tareas deben ser obligatoriamente propios, ya que si se descubre que el trabajo se tomo de otro autor puede tener sanciones. Únicamente se tienen dos oportunidades para cursar cada una de las materias una de forma normal y la otra ya es recurse. Art. 32. Por otra parte, el también no entregar evidencia que se está trabajando, estudiando, haciendo tareas, simplemente sin presentar movimiento en las cuentas o aulas donde se toman las clases en un periodo de al menos 21 días y solo aplicara en una sola vez por materia. Art. 40 nosotros como alumnos cumplir un plazo determinado para terminar la carrera, en el caso de ser una licenciatura es de ocho semestres y de un TSU de 5 semestres. Art. 10. En esta escuela, también tenemos derecho y obligaciones como en toda sociedad independientemente de que no sea presencial, estos derechos y deberes se establecen en los artículos 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65 y 66; de las cuales todas debemos prestar atención y cuidado si no queremos ser sancionado y/o expulsados , unas de las mas sobresalientes son: poner a otra persona a entregar tarea y trabajos, comprar o vender artículos o software propiedad de la universidad, usar las plataformas para cosas que no tienen sentido y que no cumplan su fusión.

En el código de ética, sabemos que debemos ser honestos (2.- honestidad) con las tareas, en esta aula no se supervisa como elaboras un trabajo y sabemos que muchos los copian de internet pero debemos esforzar para cumplir con este código.

Distractores y acciones

Distractores:

1.- Celular

1.1 Redes sociales (Facebook, Instagram)

1.2 WhatsApp

1.3 Llamadas telefónicas

2.- Televisión

Acciones:

Lamentablemente por mi trabajo, el uso del celular es casi imposible de erradicar, muchos de mis clientes son contactados y tienen un seguimiento mediante el uso de WhatsApp o llamadas, las redes sociales, si son un problema, a veces no veo nada (literal) pero se hace maña tener abierto Facebook, al menos.

Por otro lado, aunque el uso del celular como tal no lo puedo dejar de lado, si reduciré el uso de redes sociales, que no tiene ningún uso de primera necesidad.

Horario semanal de actividades

Bienvenida

La enseñanza que deja huella, no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón"

Howard G. Hendricks.

Compañeros, sean bienvenidos a este espacio, donde podremos compartir experiencias, comentarios, trataremos de resolver dudas, en esta nueva etapa de la UNADM. De antemano agradezco su vista y veamos hacia adelante, lo mejor esta por venir.